寻根燕赵溯史源 汉藏交融谱新篇 西藏拉萨阿里河北完全中学赴河北开展文化交流研学

河北新闻网讯（赵彤）为增进藏汉两地师生友谊，促进民族团结交融，铸牢中华民族共同体意识，7月5日，西藏阿里河北完全中学藏汉文化交流团不远万里来到石家庄，开始了在河北为期7天的藏汉文化交流研学行。

图为西藏阿里河北完全中学藏汉文化交流。河北乐仁乐途研学供图

本次研学活动由河北省教育厅、拉萨阿里地区教育局主办，河北乐仁乐途研学旅游服务有限公司执行，旨在贯彻落实中央第七次西藏工作座谈会精神和河北省委省政府关于对口支援西藏的重要指示和工作部署，促进冀藏两地教育和文化交流，做好教育对口援藏工作。

“有朋自远方来，不亦乐乎”喜气洋洋的民族音乐、刚柔相济的河北民间花卉和粗犷含蓄的藏族歌舞，5日上午，石家庄市第四十四中学校园内一场精彩的欢迎会拉开了西藏阿里河北完全中学藏汉文化交流研学行活动的帷幕。

图为西藏阿里河北完全中学藏汉文化交流。河北乐仁乐途研学供图

石家庄市第四十四中学领导发表了热情洋溢的欢迎辞，向藏族学生介绍了办学历史和学校艺术特色教育成果，阿里师生来到四十四中学交流学习，为两校的学习提升提供了难得的机会。

欢迎会上，学生们精心准备了具有河北省地域特色的非遗文化项目，非遗井陉拉花和河北梆子。将井陉拉花富有戏剧性的表演形式和河北梆子的独特音韵展现给了藏族学生，给藏族学生留下深刻的印象。随后，藏族学生们也为四十四中的同学们带来了精彩的藏族传统舞蹈和歌曲表演。她们身穿传统藏族服饰，跳着西藏特有的民间舞蹈——宣舞和锅庄舞，并由藏族学生嘎玛顿多演唱了藏族歌曲《吉祥阿里》，充分展现了浓郁的藏族文化魅力。最后，学生们合唱了一首藏汉两族人民都耳熟能详的《北京的金山上》，为欢迎会画上了圆满的句号。

图为西藏阿里河北完全中学藏汉文化交流。河北乐仁乐途研学供图

图为西藏阿里河北完全中学藏汉文化交流。河北乐仁乐途研学供图

欢迎会结束后，老师们带领来访的藏族师生前往行知实践楼，参观多元创新的社团活动。从AI智能的3D打印社团到传承文化的河北梆子社团，从激发想象力的天花板画创作到考验动手能力的雕刻机，四十四中学开设了包含科技、艺术、生物、体育在内的40余个社团，让学生创造力得到无限发挥。每个社团的学生以热情和自信的态度展示了他们的成果，让藏族同学们感受到了学校丰富多彩的社团文化。

四十四中学作为河北援藏牵头校，相关负责人表示，“我们与河北完全中学一直保持着密切地交流。今年五月份，河北完全中学的校长携领导班子莅临四十四中学，进行了学习与交流，重点探讨了管理模式的经验和做法，进一步加强了两校的合作与交流。随后，六月份，四十四中学领导班子也回访了河北完全中学，交流进一步加深。未来，两地学生之间的往来会更多，促使两方共同进步共同成长。”

当天下午，西藏拉萨阿里河北完全中学师生一行来到一中学东校区。这是一次特殊的校园活动，藏族学生和一中学生一对一进行结对。学生们迫不及待地在校门口举着写着藏族学生名字的欢迎牌，热情地迎接着他们的到来。为了表达对藏族同学的情谊，一中的学生和老师们精心准备了玩偶、书籍等礼物，赠送给藏族学生。藏族学生也回赠了牛肉干、酥油茶等具有藏族特色的礼物。通过这次结对，他们迅速建立起深厚的友谊。

图为西藏阿里河北完全中学藏汉文化交流。河北乐仁乐途研学供图

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一中同学的家长们早早准备了丰富的食材，带着礼物来到学校，邀请藏族学生们一起回家共进晚餐。每一家都制作了具有河北特色的家常菜，款待远道而来的客人，让藏族学生们更深入地了解到了河北的舌尖文化和生活方式。这次独特的体验不仅让西藏学生亲身感受到了河北人的热情好客，也让他们加深了对汉族文化的理解和认同。

图为西藏阿里河北完全中学藏汉文化交流。河北乐仁乐途研学供图

“这是我们第一次独自离乡来到遥远的河北省，活动出发前我还有些紧张和不安。但是在前往河北的火车上，我就感受到了来自汉族同胞们的关爱。”河北完全中学的卓玛同学向记者表示，河北老师和同胞的热情和关怀，让他们在石家庄感受到了家一样的温暖。

本次研学之旅，西藏拉萨阿里河北完全中学师生走进“进京赶考”出发地西柏坡，瞻仰中共中央旧址，重走红色足迹，感受那段艰苦卓绝的革命岁月。随后，他们将前往“历史文化名城”保定和雄安新区对口援教学校和文化景区景点进行参观，领略其中魅力；走进北京故宫，开展一段跨越时空的文化之旅；游览著名学府清华大学和中国科学院，继续开展研学和社会实践活动，绽放出新的思想火花。

据悉，此次活动以“寻根燕赵溯史源，汉藏交融谱新篇”为主题，两地师生在真诚交流中，增进了解，加深情谊，开阔视野，提升学校办学理念和课堂教学水平，促进民族交流交往，为进一步推动冀藏教育合作夯实基础。