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河北新闻网讯（戎利彬）12月21日至25日，石家庄市博物馆历史文化巡展进校园活动在石家庄市金马小学举行。 该活动也是市博进行馆校结合的第一步。
《石家庄历史文化陈列》将石家庄地区自旧石器时代至清末以来30多万年的历史中发生的重大历史事件和重要历史人物及具有代表性的典型文物浓缩在32块可移动展板上，展现了石家庄的丰厚历史和灿烂文化。
此次进校园旨在贯彻落实2020年教育部、国家文物局联合印发《关于利用博物馆资源开展中小学教育教学的意见》的文件精神，建立博物馆与中小学校合作机制，促进博物馆资源融入教育体系，学校、博物馆共同构建常态化的利用博物馆资源开展教育教学活动工作机制、促进中华优秀传统文化的继承与发展。为此，市博根据青少年的心理特点和接受能力，专门编写了生动直观、活泼有趣，适合未成年人的解说词。
据悉，历史文化巡展走进金马小学是馆校结合的第一步。根据2020年教育部、国家文物局联合印发《关于利用博物馆资源开展中小学教育教学的意见》，石家庄市博物馆将与石家庄市金马小学紧密联合，以金马小学为试点，在石家庄市博物馆建立学习实践基地，建立长效合作机制，研究创新博物馆学习方式和教育活动，以促进学生学习为中心，根据博物馆环境、藏品、展览等，综合运用，增强博物馆学习的趣味性、互动性和体验性。制作博物馆手册、导览图、辅助读物、口袋书、动漫等，引导学生利用博物馆资源创造性开展活动、辅助学习，不断探索完备博物馆学习模式，增强博物馆学习效果。整体目标是，让学生在下午3点半课后时间内学习博物馆，开展传统文化、红色文化专题教育活动，全方位提高学生综合素养。整套课程旨在让学生在博物馆研学过程中，以加强过程、体验性为目标，引导学生主动参与、亲身实践、独立思考、合作探究，发展学生搜集处理信息的能力，获取新知识的能力，分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力。
石家庄市博物馆馆长刘茂利表示，试点成功后，将以点带面，广泛推广，使馆校结合开出胜利的果实。同时，在金马小学建立一支小小志愿讲解员队伍，博物馆将对这支队伍进行专业化的培训。“今后，历史文化进校园活动的宣讲将由这些小小志愿讲解员完成。”
