进入移动版，省流量，体验好9月12日，河北省心理干预协会结束了为期将近一年的“听见心世界”听障儿童心理援助项目，在本公益项目过程中，河北新闻网公益频道全程参与报道，13位听障孩子以及500多位家长接受了线下线上的心理干预课程。项目虽然结束了，但是河北省心理干预协会还将继续跟进关注“听障孩子”及其家庭。
一.项目概述与成果总结
图为资料图片
1.项目概述
在2016年第二次全国残联抽样调查显示，我国听力残疾现为2.11%，0~14岁听力残疾儿童总数超过460万，河北省现有听力残疾人120.6万，占残疾人总数的24.26%。其中14周岁以下听力障碍儿童约5.3万，占4.42%。
听力障碍群体虽然先天的智力水平及语言潜能和常人时一样的，但是由于双耳失聪导致无法与人正常交流，以至于影响语言能力的发展，影响儿童正常交往，极易产生认知、价值上的偏离和个性、心理发展的异常，甚至出现一系列的问题行为。
本项目为河北省的听障儿童募捐13套家庭心理沙盘，并依托河北省心理干预协会的专业力量和服务功能进行培训与指导，为服务群体提供治疗性、预防性、发展性等维度的心理专业服务，以预防和解决听障儿童心理问题，帮助其健康成长，培育健康、完整的人格。
2.成果总结
本项目在为听障儿童提供服务的同时，还创造了良好的社会效益。接受河北新闻网、燕赵她志愿等多家省级新闻媒体的采访和报道，本项目共有8篇稿件见诸媒体。
本项目有效促进了社会各届对听障儿童群体的关注，从单纯关注听障儿童的物质生活条件，扩展到关注听障儿童的心理成长和人格完整。
本项目通过众筹，筹得项目资金26705.75元，主要用于沙盘购买、活动经费、志愿者补贴、培训督导费用、宣传品制作以及项目公募管理费等，平均每35元钱就有1名听障儿童及相关人员受到心理支持，详情请见财务披露报告。
3.项目执行方简介
本项目由河北省心理干预协会发起并执行。协会主要以专业心理干预、心理疏导为主要工作，积极配合有关部门拟制突发事件及重大灾情的救援预案和心理干预指导方案，参与灾变心理重建为职责的社会团体。协会由河北省内外二十余位心理专家组成专委会，有来自心理、医疗、教育等行业160多位专业会员。
协会曾经率先参与2016年“7.19”河北特大暴雨洪涝灾害心理援助，聚焦灾后失去亲人的儿童青少年群体。在解决灾区心理危机，恢复其心理功能水平，重建社会支持系统方面发挥了重要作用。2017年协会发起并执行留守儿童的心灵花园项目，各项指标全部完成，部分指标完成率达190%。
河北省心理干预协会于2020年1月开启“心理危机干预绿色通道“，40多名心理咨询师志愿者坚守热线173天，以热线电话、网络一对一心理援助和地面心理咨询的形式，服务人群达24187人次。
二.项目的背景与目标
听力障碍儿童虽然先天的智力水平及语言潜能和常人时一样的，但是由于双耳失聪导致无法与人正常交流，以至于影响语言能力的发展。这个有的听障儿童因临时监护人的教养模式、理念与孩子的成长需求不匹配，导致情感缺失，身心发展受阻，从而出现各种各样的困惑和心理问题。
本项目针对河北省听障儿童群体，经过网络招募、调查和实地访谈等方法，选取了13个听障儿童家庭进行心理援助活动，开展心理健康三步走模式，为听障儿童群体提供治疗性、预防性和发展性等维度的心理专业服务，以确保实施效果。
“普及性计划”：组织专业人员开展走访、筛选、调查。与河北新闻网合作，呼吁社会各界共同关注听力障碍儿童的心理健康和情感支持，帮助其健康发展。“针对性计划”服务13个儿童的家庭，为每个家庭捐赠一套家庭沙盘。通过家庭沙盘游戏的方式，提高听障儿童的沟通主动性和创造性，为听障儿童解决心理问题。“专业性计划”心理专家为听障儿童家长和教师提供4次家庭心理培训，以提高家长对听障儿童的情感支持和沟通技能。
三.项目进展
1.前期准备
（1）项目初期
包括走访、调查、筛选服务对象。项目组经过网络招募，挑选、走访、实地访谈。最终选定了13个家庭，根据需求制定了心理援助计划。
（2）家庭沙盘的配置
为每个听障儿童的家庭配备一套家庭沙盘（详见配备清单）作为心理工具，帮助听障儿童的心智成长以及家庭亲子沟通。
2.中期开展
（1）项目运行阶段
2020年1月10日，河北省心理干预协会钱永霞会长和心理咨询师团队来到石家庄市佳音语训康复中心，为河北省13个听障家庭和幼儿教师带来了特殊的“新年礼物”，每个家庭获赠一套家庭沙盘和首场公益培训“如何在游戏中有效陪伴孩子”
2020年疫情爆发，危机发生的时候，也是交流情感，修复亲子关系的好时机。“听见心世界”听障儿童心理援助项目组，针对疫情期间家长对孩子的家庭教育和心理防护问题，采取了三项举措不间断提供服务：一是面向服务对象，公布心理援助热线服务电话，由专业心理咨询师值守，为听障儿童的教师和家长们提供公益心理支持；二是利用微信等网络方式指导家长有效陪伴孩子，解答其在沙盘游戏中遇到的困扰，为孩子心理健康保驾护航；三是针对“听见心世界”的孩子年龄阶段的心理发展特点，联合爱若思心智成长中心的心理咨询师，为服务对象制作“心理视频”和《成长的烦恼》心理解读等作品。疫情期间，项目组共为服务对象制作或提供视频14个，涉及的内容包括家庭教育、心理解析、疫情防护等方面，以多种方式帮助听障儿童与家长共同成长。
2019年9月-2020年7月，听障儿童的听见心世界项目组为听障儿童及其家长举办心理培训3场，跟踪个案22人次，服务听障儿童、教师及家长594余人次，对需要特殊关注的儿童开展一对一跟踪服务。
3. 项目后期延展
本项目除了对听障。儿童进行心理援助外，为听障儿童家庭捐赠家庭沙盘，同时也针对学校老师和家长进行系列公益心理培训，以提高教师和家长对听障儿童的情感支持和沟通技能。
四.年度评估
按照既定目标，团队于2020年7月份完成所有项目指标，开展项目结项、评估等。本项目让听障儿童受益的同时，还对听障儿童的学校老师和家长进行了专业培训，以提高教师和家长对听障儿童的情感支持和沟通技能。
本项目取得了良好的社会效益，自项目伊始，就得到了河北新闻网、河北省妇联、石家庄残联等多家单位及媒体的关注与支持，共有688人次社会各界爱心人士的积极参与，直接受益人数594余人次。此外，本项目还收获了良好的社会效益，共接受采访与宣传8次。
